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Pagina 3 di 3 LA SCUOLA A CONFRONTO: Le pagelle del Ventennio Un modo accattivante ed originale per mettere a confronto la scuola di oggi a partire da quella post-riforma Gentile del 1923. Un'indagine, da quella storiografica a quella iconografica dei materiali in esame aiuterà lo studente nel lavoro di messa a fuoco nei diversi sistemi scolastici studiati; nella restituzione finale, a partire dalla nostra Carta Costituzionale sarà possibile delineare differenze tra i due sistema scolastici, l'uno in regime dittatoriale l'altro in democrazia.
Durata: 1 ora 1/2 - 2 ore
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: approcciare gli studenti all'uso del documento come fonte e stimolare la discussione di gruppo
Per chi: tutte le scuole di ogni ordine e grado (particolarmente indicato per le secondarie)
Quando: tutti i giorni su prenotazione
Costo: € 40
NOVITA' LABORATORIALI
RACCOLTA DI SCRITTI E POESIE SUI FRATELLI CERVI Dal 1955, anno in cui venne pubblicato per Editori Riuniti la I^ edizione del libro di papà Cervi, I miei sette figli, la vicenda di questa famiglia assume un’interesse senza precedenti per la critica letteraria, e successivamente consacrata a mito della Resistenza. Benedetti, Calamandrei, Calvino, Einaudi, Quasimodo, Rodari e molti altri, elaborano in versi questa vicenda familiare accrescendo di suggestioni la già ricca letteratura della Resistenza.
Laboratorio di analisi ed interpretazione per conoscere e comprendere un genere letterario intriso di storia, testimonianza civile e umana, di ingiustuzia e persecuzione con un linguaggio diretto, scarno, vero di fronte ai fatti della storia.
Tempo: 1 ora circa
Dove: Aula didattica
Cosa: Laboratorio di scrittura creativa
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: dalla raccolta di scritti e poesie interpretazione e lettura critica del genere letterario
Quando: a partire da gennaio 2012, tutti i giorni su prenotazione
Per chi: Scuole secondarie
Costo: € 40 LE DATE DEL CALENDARIO CIVILE Alcune date del nostro calendario, dal fatto storico sino alla sua istituzione; elaborazione politica e civile di un percorso di memoria.
Comparazione e riflessione critica per comprendere le ragioni di un processo democratico e culturale.
Tempo: 1 ora circa
Dove: Aula didattica
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: stimolare ed educare allo spirito critico
Quando: tutti i giorni su prenotazione
Per chi: Scuole secondarie, adulti
Costo: € 40 LA STORIA E I CONFINI D'EUROPA Da una selezione di carte tematiche approccio geostorico per conoscere la storia d’Europa attraverso i suoi confini; da un’esplorazione di mappe alla comprensione di un continente in continua evoluzione sociale, politico-amministrativa, economica e multiculturale.
Tempo: 1 ora circa
Dove: Aula didattica
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: la cartografia come approccio conoscitivo alla geostoria
Quando: a partire da gennaio 2012, tutti i giorni su prenotazione
Per chi: Scuole secondarie
Costo: € 40 TRA ARTE E MEMORIA Un dialogo didattico per raccontare la storia attraverso lo Sguardo dell’arte contemporanea
Dalla Quadreria del Museo Cervi approccio comparato alle opere d’arte provenienti da altri luoghi della memoria; il Museo del Deportato di Carpi, la collezione del Comune di Boves e del Comune di Marzabotto; opere a confronto per misurare ed interpretare secondo l’arte aniconica (che metteva al centro della rappresentazione il sentire e il percepire dell’artista) le varie forme espressive.
Tempo: 2 ore circa, (1 ora teorica e l’altra di laboratorio)
Dove: Sala Genoeffa Cocconi, Aula didattica
Requisiti richiesti: consigliabile una conoscenza di base sui fondamentali avvenimenti storici avvenuti negli anni ‘30-’50 del Novecento (fascismo, nazismo, shoah, resistenza, deportazione).
Quando: a partire da gennaio 2012, tutti i sabati su prenotazione
Per chi: Scuole secondarie
Costo: € 40 MOSTRE DIDATTICO-FORMATIVERiedizione aggiornata della mostra I PROBLEMI DEL FASCISMO
L’autorappresentazione del regime nei testi didattici di matematica elementare La riedizione della mostra I Problemi del fascismo, con un nuova veste grafica, documenti inediti, supporti di ricerca, costituisce un efficace scenario per comprendere e comparare al ventennio fascista la società odierna. La mostra, accompagnata da una guida alla lettura, mette in scena prima di tutto questo scarto metodologico tra fascismo e antifascismo: una diversa, pervasiva presenza del condizionamento dogmatico, il formidabile dispiegamento di un approccio autenticamente totalitario nella preparazione anche scientifica.
I curatori, lavorando su fonti dell’epoca, quali sussidiari e quaderni degli studenti, Gianluca Gabrielli e Maria Guerrini, entrambi insegnanti – con il sostegno della Soprintendenza ai Beni Librari e Documentari della Regione Emilia-Romagna e in collegamento con il gruppo di ricerca ‘Bruno D’Amore’ dell’Università di Bologna-, hanno iniziato una ricerca sulla dimensione ideologica della matematica scolastica negli anni del fascismo. Il percorso espositivo è organizzato attraverso una lettura secondo quattro direttrici: storica, storico-disciplinare, tematica e “matematica”; dal corpus degli esercizi e presentati nei pannelli è possibile individuare i temi più caratterizzanti della propaganda fascista.
Inediti documenti, inseriti in questa nuova edizione sono occasione per mostrare come una progressiva comparsa di figure quali i Balilla, le Piccole italiane, i Fasci Littori vengono utilizzati come unità di misura;
sino alla comparsa di riferimenti al bellicismo e al colonialismo accanto ad una tematica del risparmio, unica componente che permarrà nei libri di testo italiani anche negli anni ‘50.
Tempo: 1 ora e 30
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: avvicinamento e sensibilizzazione all’argomento
Per chi: secondaria di I° e 2°
Per la scuola: è possibile richiederla per il prestito
Periodo: primavera 2012, tutti i giorni su prenotazione
Dove: al Museo_Sala Solidarietà o a scuola su richiesta
Costo: € 40 Mostra foto-documentaria ideata da Aned, (Associazione nazionale ex deportati) con laboratorio che affronta, attraverso un lavoro di approfondimento il tema della tragedia legata al confine orientale dove la "violenza" fu solo un pretesto di violazione dei diritti umani. La mostra è sempre disponibiile per le visite e i laboratori di riflessione.
Durata: 1 ora Requisiti richiesti: conoscenza storia del Novecento
Competenze fornite: avvicinamento e sensibilizzazione all'argomento
Per chi: secondaria di 1° e 2° grado
Periodo: sempre su prenotazione
Dove: al museo o in classe su prenotazione
Per i docenti: febbraio-marzo 2012 pomeriggi di formazione sul tema, in collaborazione con Istoreco Costo: € 40 TEMPI DI SCELTA. STORIE DI 4 LUOGHI La mostra “Tempi di scelta. Storie di 4 luoghi” è itinerante (con possibilità di prenotazione) ed è promossa dall’Assemblea Legislativa della Regione Emilia Romagna nell’ambito della convenzione stipulata con la Anne Frank House di Amsterdam.
I 4 memoriali che hanno preso parte al progetto sono quelli che, in Regione, oltre a gestire un luogo di memoria autentico, connesso alla storia della seconda guerra mondiale, sono attivi con strutture stabili, sono visitabili da parte del pubblico, conducono un lavoro di ricerca e svolgono attività didattica.
Per ognuno dei luoghi sono poi evidenziati i nuclei più problematici della ricerca storica e ampiamente descritti i criteri metodologici che stanno alla base del lavoro didattico proposto.
Il tema della scelta e della responsabilità costituisce il filo conduttore di un viaggio virtuale che ha lo scopo di interrogare il nostro tempo e i nostri comportamenti, affinchè la conoscenza del passato si possa tradurre in forme di partecipazione attiva ai problemi del presente.
Durata: 1-2 ore di visita
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: inquadramento ed approccio alla conoscenza della storia in un quadro geografico ristretto; fatti, luoghi, eventi, discussioni sono alla base degli elementi forniti Materiali: da questo a.s. 2011-2012 è disponibile un supporto didattico al lavoro di approfondimento Per chi: tutte le scuole di ogni ordine e grado (particolarmente indicato per le secondarie)
Per informazioni e prenotazioni rivolgersi a: PRO FORMA memoria di Roberta Gibertoni Via dellla Rosa Est, 2 41012 Carpi (MO) Tel. [+39] 059 663050 Cell. [+39] 335 7588638
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- http://www.proformamemoria.it oppure Servizio Relazioni esterne ed internazionali Assemblea legislativa Regione Emilia-Romagna
Referente: Elisa Renda - tel. [+39] 051 5277644 -
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PERCORSI INTEGRATIMODULI DI STORIA LOCALE Museo del Tricolore - Museo Cervi IL CAMMINO DI UNA BANDIERA: dal Tricolore al Museo Cervi 
A partire dal Museo del Tricolore di Reggio Emilia, città che vide la nascita della bandiera il 7 gennaio 1797 un percorso integrato con il Museo Cervi per leggere la bandiera attraverso il senso civico, la partecipazione e i diversi usi che oggi le vengono attribuiti. Dai moti risorgimentali alla nascita della Repubblica figure eroiche ed avventurose ci accompagneranno alla scoperta degli ideali di: uguaglianza, giustizia, democrazia e libertà. In particolare verranno presi in esami alcuni aspetti riguardanti la figura del garibaldino, intesa come quella di un soldato volontario che si adopera per il “bene della patria” dalla sua comparsa sino all'impegno durante la lotta di Resistenza nelle varie formazioni.
Tempo: 1 ora e 30
Requisiti richiesti: approfondimenti di contesto
Competenze fornite: attraverso la figura del garibaldino è possibile conoscere l'organizzazione e la formazione dei reparti partigiani.
Quando: Costo:
Istoreco - Museo Cervi DALLA CITTA' AL MUSEO, luoghi e patrimonio per la Storia Dalle vie, piazze monumenti e luoghi della Storia delle Resistenza e del secondo conflitto mondiale nella città di Reggio Emilia sino al Museo Cervi in un percorso a tappe su alcuni luoghi emblematici per la storia dell’antifascismo, fascismo e occupazione nazista nelle campagne.
Museo Cervi - Museo Audiovisivo della Resistenza Fosdinovo (MS) Dal dicembre 2008 il Museo Cervi ha siglato con il Museo di Fosdinovo un patto di amicizia in cui le attività e gli scambi di visite didattiche costituiscono oggetto di studio e conoscenza. Per le scuole interessate ad approfondire la materia è possibile l'uscita di studio ed approfondimento sul luogo. LA FILIERA PRODUTTIVA
Dalla Stalla alla Latteria Sociale “La grande”Approfondimento a partire dalla raccolta e lavorazione del latte, sino al Museo Cervi per conoscere storia, tradizione, caratteristiche alimentari che fanno del Parmigiano Reggiano il re dei formaggi. Dalla cantina di Casa Cervi alle Cantine Cooperative Riunite di CampegineUn percorso di visita e scoperta, per avvicinare lo studente e il visitatore alla conoscenza di una Emilia un po' lontana, quella contadina e quella caratterizzata da una volontà aggregativa e sociale. Un percorso che consente una lettura verticale di come l'intrapprendenza familiare si possa trasformare in imprenditoria cooperativa. Un approccio storico-sociale al lavoro contadino. Dalla Cantina di Casa Cervi, attraverso gli antichi strumenti di lavorazione dell'uva, sino ad oggi con un esempio di ciclo produttivo del vino, dalla raccolta al prodotto imbottigliato delle Cantine Riunite.
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La Didattica 
